| O příspěvku / About Presentation |
Název příspěvku:
Title of the presentation:
|
MOODLE testy při výuce a přímém zkoušení (testy v reálném čase) na VŠ |
Použitý jazyk:
Language of the presentation:
|
Čeština |
Abstrakt příspěvku:
Abstract (summary):
|
Pro výuku na naší fakultě VFU Brno používáme
systém Moodle již sedm let ve snaze vytvářet pro studenty více nežli úložiště
výukových materiálů. Např. činnosti testy a úkoly běžně používáme v předmětech Analytická
chemie nebo Statistika.
I když systém MOODLE je primárně určen pro vkládání vědomostí do žákovy hlavy,
v procesu školního vzdělávání je také vyžadováno „zpětný chod“ tj.
ověřování žákových znalostí. Tento příspěvek popisuje zkušenosti s používáním
testů v reálném čase jako náhrady ústního zkoušení.
|
Klíčová slova:
Keywords:
|
testy, testy
v reálném čase, zkušenosti, MOODLE
|
Abstract (English)
(nepovinné/optional)
|
We have
been utilizing MOODLE quite extensively at Faculty of Pharmacy, Veterinary and
Pharmaceutical Sciences Brno for the last seven years in order to offer students
more than a study material storage. Quizzes and assignments are regularly used
in subjects of Analytical chemistry and Statistics. Although the primary goal
of MOODLE is to load the knowledge into student’s heads, the system of school
education should contain also a “reverse running”, i.e. some rating of the
knowledge. This contribution describes application of MOODLE quizzes in the
process of examination (examinations at a computer).
|
Keywords (English)
(nepovinné/optional)
|
quizzes, real-time examination quizzes, experience, MOODLE
|
Délka příspěvku:
Duration:
|
30 minut |
Cílová skupina (více variant):
Target group:
|
Obecně/General
|
Úroveň znalostí:
State of the knowlege:
|
Pokročilý/Advanced learners |
Sektor:
Sector:
|
Univerzity/Universities
|
Prezentace:
Presentation:
|
|
Příspěvek konference:
Paper:
|
 sborník abstrakt 2018_Pazourek.docx |
| Soutěžní příspěvek: | |
Poznámka:
Comments:
|
|
| Editovat Schválit |
Paper template 